Введено в действие Приказ № 17/1 от «19» сентября 2005 г. Директор МОУ СОШ №71 ___________И.В. Михайлевская

Принято на собрании трудового коллектива Протокол от «15»  сентября 2005г. №1

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете школы

(В редакции изменений и дополнений, внесенных на собрании трудового коллектива  протокол от 19.11.2007 г. №4  и введенных в действие приказом от 26.11.2007 г. №44)

 

1. Общие положения

1.1.            Для развития самоуправления в муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №71 (далее – Школа), расширения коллегиальных, демократических форм управления, для реализации прав автономии Школы в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса, создается и действует орган самоуправления – Совет школы.

1.2.            Совет школы (далее – Совет) – выборный представительный орган, который осуществляет общее руководство Школой в рамках установленной компетенции.

1.3.            Совет школы работает в тесном контакте с учредителем, руководством Школы, Попечительским Советом, родительским комитетом, общественными организациями, другими органами самоуправления и в соответствии с действующим законодательством РФ.

1.4.            В своей деятельности Совет школы руководствуется:

w        Конституцией Российской Федерации;

w        Законом РФ «Об образовании», иными Федеральными кодексами и законами;

w        Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

w        Указами Президента и Постановлениями Правительства Российской Федерации;

w        Уставом Школы, настоящим положением и иными нормативными правовыми актами.

1.5.            Все решения Совета своевременно доводятся до сведения всех членов коллектива, родителей (законных представителей) и учредителя.

1.6.            Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством и нормативными актами, обязательны для выполнения администрацией, родителями (законными представителями), работниками, обучающимися. В случае принципиального разногласия администрации и Совета школы вопрос решается общим собранием трудового коллектива. Решения Совета школы, при необходимости, реализуются приказом директора школы.

 

2. Порядок выбора Совета школы

2.1.    Члены        Совета        избираются    прямым     открытым     голосованием из числа руководства Школы, педагогических работников, обучающихся 9-х-11-х классов, родителей каждой ступени образования.

2.2.     В Совет школы входят 11 человек:

§         три представителя от педагогического состава школы (избираются на       педагогическом Совете);

§         шесть представителей от родителей (законных представителей)          обучающихся (избираются на общешкольном родительском собрании);

§         три обучающихся  9 – 11 классов (избираются на общем собрании обучающихся соответствующих классов);

§        один представитель от уличных комитетов поселка «Буревестник»;

§         директор школы.

2.3.    Члены  Совета школы выполняют   свои обязанности   на   общественных началах. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

2.4.     Из  числа  членов  Совета избирается  председатель.

2.5.     На  организационном  заседании  Совета  избирается секретарь Совета школы из  числа  взрослых членов  Совета.

 

3. Задачи Совета школы

 

Основными задачами Совета школы являются:

            3.1.      Организация управления Школой на демократических началах.

      3.2.      Определение основных направлений развития Школы.

3.3.     Повышение эффективности финансово-экономической деятельности Школы, стимулирование труда ее работников, контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств  Школы.

3.4.   Содействие созданию в Школе оптимальных условий для всех участников образовательного процесса.

3.5.    Контроль   за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда, включая обеспечение безопасности Школы, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

3.6.  Содействие в работе по улучшению условий труда педагогического и обслуживающего персонала.

3.7.   Контроль за  соблюдением  прав участников образовательного процесса, участие в рассмотрении конфликтных ситуаций в случаях, когда это необходимо.

4. Функции Совета

 

   Совет школы имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

4.1.   Принимает участие в разработке Устава, его обсуждении, решает вопрос о внесении в него необходимых изменений и дополнений, формировании правового поля деятельности Школы (разработке или обсуждении локальных актов).

4.2.     Обсуждает проекты решений об основных направлениях совершенствования и развития Школы, о выборе дополнительных и индивидуальных учебных дисциплин и курсов в соответствии с направлением образовательного процесса, заявленным в Уставе.

4.3.     Согласовывает по представлению руководителя Школы:

- вариативный компонент учебного плана («школьный компонент»);

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка Школы.

4.4.     Вносит руководителю Школы предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);

б) выбора учебников из утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

в) создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

д) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

е) совершенствование форм и методов воспитательной работы и организации внеурочной деятельности в Школе;

ж) подготовки и обсуждения публичного доклада школы (В редакции изменений и дополнений, внесенных на собрании трудового коллектива  протокол от 19.11.2007 г. №4  и введенных в действие приказом от 26.11.2007 г. №44).

4.5.    Заслушивает отчет руководителя Школы по итогам учебного и финансового года.

4.6.    Выдвигает Школу, педагогов и обучающихся для участия в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах.

4.7.   В рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников и администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность; ограничения автономности образовательного учреждения, его самоуправляемости; входит  с предложениями по этим вопросам в общественные организации, государственные и муниципальные органы управления образованием, органы прокуратуры, общественные объединения.

4.8.  Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета уставом Школы.

4.9.  Контролирует рациональное   использование выделяемых учреждению бюджетных средств, и привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечивает прозрачность финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.

     4.10.  Участвует   в  распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы (В редакции изменений и дополнений, внесенных на собрании трудового коллектива  протокол от 19.11.2007 г. №4  и введенных в действие приказом от 26.11.2007 г. №44).

4.11. Согласовывает результаты выявленных   показателей компетентности педагогических работников Школы (В редакции изменений и дополнений, внесенных на собрании трудового коллектива  протокол от 19.11.2007 г. №4  и введенных в действие приказом от 26.11.2007 г. №44).

 

5. Права и ответственность Совета и его членов

 

5.1.      Совет школы имеет право:

 

5.1.1. При рассмотрении любого вопроса создавать временные комиссии с привлечением специалистов.

 

5.1.2. Вносить предложения по совершенствованию работы других органов самоуправления.

5.1.3.   Принимать участие в подготовке публичного доклада школы (В редакции изменений и дополнений, внесенных на собрании трудового коллектива  протокол от 19.11.2007 г. №4  и введенных в действие приказом от 26.11.2007 г. №44).

5.2.     Совет школы обязан:

 

5.2.1.   Обеспечивать социальную защиту участников образовательного процесса.

5.2.2.  Обеспечивать     эффективную     работу   Школы   по   реализации    ее образовательной Программы и Устава.

 

5.3.     Совет школы несет ответственность:

- за соответствие принятых решений действующему законодательству РФ в области образования;

- реализацию принятых решений;

- организацию      оптимальных     условий    пребывания     обучающихся    в общеобразовательном учреждении, в т.ч. за создание групп продленного дня, за введение единой формы для обучающихся, за совершенствование медицинского обслуживания, за создание условий для дополнительного образования обучающихся на базе общеобразовательного учреждения.

 

5.4.      Член Совета имеет право:

 

5.4.1.   Принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета.

 

5.4.2.   Требовать и получать от администрации образовательного учреждения, председателя и секретаря Совета школы, председателей постоянных и временных комиссий Совета школы предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета.

 

5.4.3.   Присутствовать на заседании педагогического совета, на заседаниях (собраниях)   органов   самоуправления   образовательного   учреждения   с   правом совещательного голоса.

 

5.4.4.  Досрочно выйти из состава Совета.

 

5.5.     Член Совета обязан:

 

5.5.1. Принимать активное участие в деятельности Совета, действовать при этом добросовестно, рассудительно и ответственно;

 

5.5.2. Присутствовать на всех заседаниях Совета, не пропускать заседания без уважительной причины.

 

5.6.     Член Совета может быть выведен решением Совета из состава Совета за:

-пропуск более двух заседаний Совета без уважительной причины,

-совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете;

-совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете.

 

6. Организация деятельности Совета школы

 

6.1.     Деятельность   Совета  школы   осуществляется на  основе  плана   работы Совета, принимаемого советом и утверждаемого председателем Совета школы.

6.2.      Совет принимает решения в коллегиальном порядке открытым или тайным голосованием на своих заседаниях. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины от числа членов, участвующих в работе заседания.

6.3.     Председатель имеет право решающего голоса при равенстве голосов в Совете школы.

6.4.     Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.

6.5.     Заседания Совета, как правило, являются открытыми.

6.6.    Заседание   является   правомочным, если в его работе приняли    участие не менее 2/3 от числа избранных членов Совета.

 

7. Делопроизводство Совета школы.

 

7.1.  Заседания и решения Совета оформляются протоколом, который ведет секретарь Совета и подписывает председатель Совета.

7.2.  О решениях, принятых Советом, ставятся в известность все участники образовательного процесса в Школе.

7.3.     Документация Совета школы хранится вместе с документацией Школы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Принято на заседании трудового коллектива

 

                                                                                                Протокол № 3

                                                                                               Собрания трудового коллектива

                                                                                                 от 26.10.2007 г.

 

 

 

Повестка:

 

1.Обсуждение примерного положения об Управляющем Совете муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы.

            2. О внесении изменений, дополнений в «Примерное положение о публичном ежегодном докладе общеобразовательного учреждения».

 

 

             По первому вопросу слушали директора школы Михайлевскую И.В., которая ознакомила педагогический коллектив с примерным положением об Управляющем Совете МОУ СОШ.

              Обсудив примерное положение об Управляющем Совете муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы, трудовой коллектив высказал мнение, что Управляющий Совет должен быть сформирован в школе  как коллегиальный орган самоуправления, который имеет большие полномочия, определенные Уставом школы, и компетенции.

 

             Педагоги школы пришли к единому мнению в том, что Управляющий Совет будет

• оказывать защиту и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса;
• осуществлять контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в ОУ, рациональным использованием выделяемых учреждению бюджетных средств;
• содействовать в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в ОУ, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения, привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы, определять направления и порядок их использования;
• принимать решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся.           

 

            Коллектив школы не согласен с тем, что Управляющий Совет будет

• определять и утверждать основные направления образовательной программы и про граммы развития образовательного учреждения, так как очевидно, что все участники Управляющего Совета не владеют информацией о социальном статусе учреждения и, естественно,  не всегда смогут определить перспективу его развития;
• принимать локальные нормативные акты ОУ, т.к. разработка локального акта требует специальной подготовки, юридических знаний. Управляющий Совет в этом вопросе будет лишь формально задействован, он может только внести предложения и дополнения.
• контролировать деятельность школы (п.п. 2.8, 2.11- 2.15), т.е. будет создан еще один общественно - контролирующий орган, а их и без этого достаточно.

 

            Коллектив школы считает, что Управляющий Совет прежде всего должен взаимодействовать с общественными организациями, оказывать помощь в привлечении внимания к проблемам школы, а также привлекать дополнительные внебюджетные средства на нужды ОУ.

 

 По второму вопросу слушали:

- заместителя директора школы Антонову Е.Г. Она ознакомила с «Примерным положением о публичном ежегодном докладе общеобразовательного учреждения»;

- преподавателя русского языка и литературы Шарову Н.А., она сказала, что «Примерное положение о публичном ежегодном докладе общеобразовательного учреждения» охватывает все вопросы учебно-воспитательного процесса, финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ, раскрывает полностью деятельность школы;

- заместителя директора по УВР Яковлеву О.П., которая отметила, что ежегодный публичный доклад ОУ – это важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности МОУ, хорошая форма информированности общественности, прежде всего родителей, об образовательной деятельности школы, о результатах, проблемах ее функционирования и развития.

- социального педагога Жемчужнову Е.Н., она предложила включить в раздел 2 пункт «Организация воспитательной работы с обучающимися», т.к. в  публичном докладе освещается, в основном, образовательная деятельность школы, а родителям нужно знать направления воспитательной работы с обучающимися, результаты их участия в различных конкурсах и проектах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                         

 

 

 

 

 

                                                                                              Протокол № 2

                                                                                              собрания трудового коллектива

                                                                                              от 28.09.2007 г.

 

 

 

Повестка:

 

Обсуждение вопроса о НСОТ и подушевого финансирования школ.

 

 1) Педагогический коллектив школы одобрил идею распределения заработной платы на базовую (60%) и стимулирующую (40%). Безусловно, нужно выделять самых активных, трудоспособных  учителей, стимулировать их творческую инициативу.

Внимательно изучив примерное положение «О распределении стимулирующей части надтарифного фонда оплаты труда», педагоги высказали следующие замечания:

Антонова Е.Г.: «Хорошее дело в очередной раз погружается в кипу расчетов, дополнительных документов (бумаг), которых и без того много подается на образовательное учреждение»;

Володченкова Е.А. сказала, что согласно положения все педагоги находятся в одинаковых условиях; на наш взгляд, нельзя сравнивать контингент обучающихся, с которыми работают педагоги в гимназиях, лицеях, школах с углубленным изучением предметов и педагоги в обычных ОУ; в условиях маленьких образовательных школ учителю трудно найти учеников, которые стали бы победителями предметных олимпиад различного уровня.

Титаренко О.Е. считает, что такое стимулирование может привести к оттоку из обычных общеобразовательных учреждений активных, трудоспособных, творческих преподавателей.

Бурно прошло обсуждение такого положения распределения стимулирующей части заработной платы, как рейтинг, выставляемый учителям родителями; педагоги высказали мысль, что по аналогии надо определять размер стимулирующей части заработной платы чиновникам, депутатам на основании анкетирования граждан и избирателей.

    2) После обсуждения вопроса о подушевом финансировании школ выступил Пелихов С.Г.

Он высказал мнение, что введение подушевого финансирования поставит в неравные условия школы и детей в них обучающихся. Сейчас гимназии и лицеи в погоне за учениками набирают детей больше, чем могут «переварить»: занимаются в две смены, по скользящему графику, что противоречит СанПиН. Дети в маленьких школах не должны страдать оттого, что оснащенность учебно-воспитательного процесса будет ниже, чем в гимназиях и лицеях, школах с углубленным изучением предметов, в школах с профильными классами; из-за сокращения ставок педагогов дополнительного образования, ставок техперсонала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Принято на собрании трудового коллектива

                                                                   

                                                                     Протокол №  4

                                                                                                 собрания трудового коллектива

                                                                       от  19.11.2007 г.

 

 

 

Повестка:

О внесении дополнений и изменений в Положение о Совете школы.

 

 

            Слушали директора школы, Михайлевскую И.В., которая сказала о том, что на предыдущих собраниях трудового коллектива при обсуждении примерных Положений об Управляющем Совете муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы, о публичном ежегодном докладе общеобразовательного учреждения педагогами школы были внесены предложения и дополнения. На основании замечаний, высказанных при обсуждении выше указанных Положений членами педагогического кол-лектива школы были высказаны следующие предложения:

Короткова Н.С. – о внесении в раздел 2 Положения о Совете школы в п. 2.2 дополнения: «один представитель от уличных комитетов поселка «Буревестник».

Карпова Н.В. предложила дополнить раздел 4 Положения о Совете школы следующим пунктом: «вносит руководителю школы предложения в части подготовки и обсуждения публичного доклада школы».

         Макушкина В.Г. высказалась за внесение в раздел 4 Положения о Совете школы следующие пункты: «Совет школы:

                 1) участвует в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы;

                2) согласовывает результаты выявленных показателей компетентности педагогических работников школы».

        Шамкина В.А. предложила дополнить раздел 5 Положения о Совете школы пунктом: «Принимать участие в подготовке публичного доклада школы».

 

 

 

Постановили:

Высказанные педагогами школы предложения принять и внести их в Положение о Совете школы.